Робототехника на конструкторах
4 - 15 лет

В это направление входит 10 базовых образовательных курсов. В качестве оборудования применяются обучающие наборы LEGO Education. Курсы названы в соответствии с типом используемого конструктора и ПО. Именно с них удобнее всего начинать свой путь в робототехнику.

  • Первые механизмы
    дошкольники
    Продолжительность курса:
    1 год
    1 раз в неделю по 60 минут

    Результаты и процесс обучения:
    Начальный курс механики: создание простых механизмов, изучение их состава (балки, оси, колёса, шкивы, шестерни и др.) и свойств, наблюдение физических явлений. Начальный научный поиск: прогнозирование, испытание, измерение и описание результатов. Азы программирования (без планшета и компьютера).

    Рекомендуем продолжить обучение на курсах:
    WeDo Start

    Преподаватель:
    Ипатова Елена Эдуардовна
  • WeDo Start
    дошкольники
    Продолжительность курса:
    1 год
    1 раз в неделю по 60 минут

    Результаты и процесс обучения:
    Продолжение курса "Первые механизмы" с более мелкими деталями и компактными конструкциями. Больше деталей - больше возможностей в построении устройств и механизмов. Двигатель, датчики, "умный блок" оживляют конструкции. Программирование пиктограммами на планшете.

    Рекомендуем продолжить обучение на курсах:
    WeDo 1.0

    Преподаватель:
    Ипатова Елена Эдуардовна
  • WeDo 1.0
    1 класс
    Продолжительность курса:
    1 год
    1 раз в неделю по 1,5 часа

    Результаты и процесс обучения:
    Изучение азов робототехники, создание простых конструкций и программирование на компьютере. Оживление механизмов двигателями. Взаимодействие с окружающим миром с помощью датчиков.

    Рекомендуем продолжить обучение на курсах:
    WeDo 2.0, Юный инженер, часть 1

    Преподаватель:
    Кокшаров Кирилл Сергеевич
  • WeDo 2.0
    2 класс
    Продолжительность курса:
    1 год
    1 раз в неделю по 1,5 часа

    Результаты и процесс обучения:
    Создание первых автономных робототехнических конструкций. Решение простых робототехнических задач. Применение азов инженерного подхода: планирование, эксперимент, наблюдение, анализ. "Графическое" программирование на компьютере.

    Рекомендуем продолжить обучение на курсах:
    Spike Start, Юный инженер, часть 1, 2

    Преподаватели:
    Кокшаров Кирилл Сергеевич
  • Spike Start
    3 класс
    Продолжительность курса:
    1 год
    1 раз в неделю по 1,5 часа

    Результаты и процесс обучения:
    Следующий шаг после курсов Lego WeDo. Новые умные датчики – цвета, угла поворота двигателя, угла наклона хаба. Программирование блоками с текстом (промежуточный этап перехода к программированию полностью текстом). Более сложные комплексные задачи, алгоритмы с обратной связью.

    Рекомендуем продолжить обучение на курсах:
    Spike Prime, 3D проектирование

    Преподаватели:
    Шохина Наталья Сергеевна
    Кокшаров Кирилл Сергеевич
  • Spike Prime
    4 класс
    Продолжительность курса:
    1 год
    1 раз в неделю по 1,5 часа

    Результаты и процесс обучения:
    Решение более комплексных робототехнических задач. Алгоритмы с обратной связью, функции. Программирование в scratch-образной среде программирования. Развитие курса Spike Start.

    Рекомендуем продолжить обучение на курсах:
    Mindstorms Start, Проектная робототехника 1: 3D

    Преподаватели:
    Шохина Наталья Сергеевна
    Кокшаров Кирилл Сергеевич
  • Mindstorms Start
    5 класс
    Продолжительность курса:
    1 год
    1 раз в неделю по 1,5 часа

    Результаты и процесс обучения:
    Начало серии курсов изучения сложных робототехнических устройств на конструкторе Lego Mindstorms EV3. Много датчиков, задач и алгоритмов.

    Рекомендуем продолжить обучение на курсах:
    Mindstorms УММ, часть 1
    Программирование Python

    Преподаватели:
    Шохина Наталья Сергеевна
  • Mindstorms УММ, часть 1
    6 класс
    Продолжительность курса:
    1 год
    1 раз в неделю по 1,5 часа

    Результаты и процесс обучения:
    УММ - Управление, Механика, Математика.
    Продолжение серии курсов изучения сложных робототехнических устройств на конструкторе Lego Mindstorms EV3. Переход к программированию на текстовом языке. Формирование теоретической и практической базы для решения робототехнических задач продвинутого уровня.


    Рекомендуем продолжить обучение на курсах:
    MindStorms УММ, часть 2

    Преподаватель:
    Онищенко Максим Александрович
  • Mindstorms УММ, часть 2
    7 класс
    Продолжительность курса:
    1 год
    1 раз в неделю по 2 часа

    Результаты и процесс обучения:
    УММ - Управление, Механика, Математика.
    Продолжение серии курсов изучения сложных робототехнических устройств на конструкторе Lego Mindstorms EV3. Разбор сложных алгоритмов обработки информации и управления. Понятия обратной связи и автоматического управления, межпредметные связи с механикой и физикой, математикой и анализом. Сложные темы робототехники в простой и понятной форме.

    Рекомендуем продолжить обучение на курсах:
    MindStorms УММ, часть 3, Основы ИИ

    Преподаватель:
    Тесёлкин Георгий Антонович
  • Mindstorms УММ, часть 3
    8 - 9 класс
    Продолжительность курса:
    1 год
    1 раз в неделю по 2 часа

    Результаты и процесс обучения:
    УММ - Управление, Механика, Математика.
    Начало работы с роботом на открытой платформе с микроконтроллером Raspberry Pi Pico. Изучение принципов работы отдельных компонентов и принципов их программной реализации. Алгоритмы точной настройки движения, работа с физическими основами датчиков, сервомеханизмов. Начало работы с компьютерным зрением на микрокомпьютере Raspberry Pi Zero 2. Решение практических робототехнических задач высокого уровня сложности.

    Рекомендуем продолжить обучение на курсах:
    Проектная робототехника 5: Робофутбол Entry; подготовка к ВсОШ по информатике (профиль Робототехника)

    Преподаватель:
    Лавелин Владимир Константинович